MINI PROYECTO "¿Me contas un cuento?"

 MINIPROYECTO  ¿ME CONTÁS UN CUENTO? – SALA DE 4 AÑOS

1)      EL CUENTO “ OREJITAS”

OBJETIVOS:

Brindar posibilidades para que el niño pueda:

·         Comenzar a ser parte de la comunidad lectora

·         Escuchar una historia con interés

CONTENIDOS:

·         Goce del contacto con la literatura.

PROPUESTA:

Las docentes harán una ronda con los niños y les presentaran una caja donde ellos tendrán que adivinar que hay dentro de ella. Una vez descubierto, las docentes les contarán el cuento “orejitas”.

MATERIALES:

·         Cuento “orejitas”

·         Manta para sentarse.

2)      JUGAMOS A SER ANIMALES

OBJETIVOS:

Que el niño pueda:

·         Realizar diferentes movimientos con su cuerpo acompañándolos con los sonidos de animales y onomatopeyas.

CONTENIDOS:

·         Explorar las posibilidades expresivas de la voz.

·         Onomatopeyas del sonido de animales

·         Participación en dramatizaciones breves y sencillas.

·         Imitación de gestos y expresiones a partir de un modelo.

PROPUESTA:

Los niños deberán re narrar el cuento con la ayuda de las docentes para la representación corporal de los animales y sus onomatopeyas.

3)      CREANDO TITERES

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

·         Exploración de los materiales que se utilizan en la expresión plástica.

·         Producción de elaboraciones plásticas.

·         Utilización progresiva de manos, dedos, con diferentes materiales.

·         Uso de colores.

·         Actitud de cuidado de los materiales que se utilizan.

·         Interés y respeto por las producciones plásticas propias y de los demás. 

PROPUESTA:

Se le repartirá a cada uno de los niños el cuerpo de un títere con los personajes del cuento, ellos podrán decorarlo como más les guste.

MATERIALES:

·         Cuerpos de los títeres.

·         Cartulinas, goma eva, fibras, goma de pegar, ojitos de plástico, telas, pinturas, temperas, etc.

4)      OBRA DE TEATRO

OBJETIVOS:

Que el niño

·         Exprese sentimientos y sensaciones por medio del títere.

·         Reconozca personajes, recree algunas de sus acciones características.

CONTENIDOS:

·         Representación y diálogo con títeres.

·         Diferentes acciones con títeres reconociendo y recreando personajes.

                                          

PROPUESTA:

Utilizando los títeres de la actividad anterior, realizaremos una obra de teatro haciendo diálogos cortos. Serán invitados los padres.

MATERIALES:

Títeres realizados anteriormente.

RESIGNIFICACIÓN  DE LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS:

Se llamará a los niños individualmente, explicándoles que se les va a cambiar el pañal, mientras se los alza hacia el cambiador.  Se los acostará suavemente, conversando con ellos acerca de las acciones que e estén realizando, solicitando su ayuda.

Se nombrarán y acariciarán diferentes partes de su cuerpo con el títere que ellos realizaron.

Se los incentivará para que colaboren sosteniendo algún elemento o pidiéndoles que levanten las piernas.

PROPUESTAS DE JUEGO ESPONTANEO:

·         Bailar con globos

·         Jugar con burbujas

·         Bailar con cintas

·         Cantar canciones

·         Juego con cajas y osos de peluche